25-12-2020
Более ста школьников проходят обучение в КФУ по инженерным направлениям

Крымский федеральный университет реализует проект предпрофессионального образования для школьников, в рамках которого в вузе работает инженерный класс по физико-техническому и градостроительному профилям. Занятия проходят на базе Физико-технического института и Академии строительства и архитектуры.

Всего в инженерном классе обучаются 115 человек из семи школ Республики Крым. Обучающиеся, выбравшие данное направление, изучают инженерную физику, современные IT-технологии и основы BIM проектирования в графическом редакторе ArchiCAD.

«Мы с ребятами осваиваем азы информационного моделирования, то есть построения виртуальной модели объектов строительства. Изучаем, как это сделать правильно», – рассказал старший преподаватель кафедры градостроительства АСиА Крымского федерального университета Олег Головченко.

Будущие абитуриенты получают не только необходимые теоретические знания, но и учатся применять их на практике. В рамках занятий школьники работают с современным научным и лабораторным оборудованием.

«Не секрет, что школы Ялты, как и другие крымские школы, имеют пока что не очень хорошую материально-техническую базу. А благодаря сетевому взаимодействию и отзывчивости профессорско-преподавательского состава Крымского федерального университета мы решили вопрос с проведением лабораторных и практических работ», – отметила методист городского методического кабинета города Ялты Ольга Головинская. 

Проект предпрофессионального образования реализуется в вузе по инициативе Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым. Научные субботы для школьников – это возможность определиться с будущей профессией, получить новые знания и навыки, а также подготовиться к поступлению и обучению в вузе.

Пресс-служба КФУ

 

Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image... Loading image...